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HEC
Ipécom
Paris
Classes préparatoires aux Grandes Écoles
filière économique et commerciale
CPGE – Prépa ECG, Prépa ECE et Prépa ECS
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Réussir à intégrer une Grande École de Commerce après une prépa HEC (classes préparatoires économiques et commerciales « CPGE EC » ou « épice » en ancien argot scolaire) ouvre des perspectives riches de promesses. Certes, elles permettent d’accéder aux plus hauts postes à responsabilités dans tous les secteurs clés, mais aussi elles assurent un large choix dans les professions et secteurs d’activité. Plus précisément, commerce, gestion (financière, administrative, ressources humaines), management international, ou encore communication ou publicité, sont quelques exemples.
Prépa HEC
« le 6 février 2021
10 h – 15 h »
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En deux ans après le bac, la prépa HEC est, de toute évidence, la voie royale pour être admis sur concours dans une grande école. Elle reste, en conséquence, la meilleure façon de réussir sa vie professionnelle. Mais pour cela, il faut d’abord intégrer la meilleure école : c’est-à-dire celle de votre choix.
Les classes préparatoires aux grandes écoles économiques et commerciales ont pour fonction d’accroître le niveau des connaissances des étudiants, de manière à les rendre aptes à suivre une formation en grande école. Ainsi elles préparent aux concours des écoles supérieures de commerce et de gestion et de l’École normale supérieure de Cachan. Pour cela les étudiants suivent un cursus polyvalent : mathématiques, économie, langues vivantes étrangères, histoire, culture générale. Il y a trois voies ou options possibles : scientifique (ECS), économique (ECE) et technologique (ECT).
Enfin, ces classes préparatoires économiques et commerciales sont une étape cruciale de la formation de l’étudiant. Elles impliquent un investissement très important de l’élève. L’acquis pendant cette période intensive constituera un bagage de grande valeur pour la suite des études et pour la vie active.
Vous trouverez en suivant le lien les programmes officiels des classes préparatoires aux Grandes Écoles, filière économique et commerciale :
À la rentrée 2021, avec la mise en œuvre du nouveau baccalauréat et la suppression des séries, les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) de management et de commerce ECS, option scientifique et la prépa ECE, option économique vont s’adapter au nouveau bac. Les prépas ECS et ECE vont, par conséquent, fusionner pour former une seule voie, les CPGE économiques et commerciales voie générale, c’est-à-dire la prépa ECG. Les concours des grandes écoles de commerce et de management post-prépa évolueront aussi à l’horizon 2023.
En définitive, que votre choix soit HEC, Essec, ESCP Europe, EDHEC, EMLyon ou encore une des excellentes grandes écoles de province, réussir votre prépa est un élément clé qui déterminera sans doute votre vie professionnelle. Par ailleurs, chaque année différents classements ou palmarès des grandes écoles de commerce sont réalisés par une multitude d’organismes. Citons en exemple celui de l’Étudiant publié par Le Monde ou le classement du Figaro
Il y a différents types de prépas privées comme de prépas publiques. On peut citer celles où la convivialité ainsi que les rapports entre le conseiller principal d’éducation et les élèves sont proches et plus intenses. Ces institutions sont généralement petites ou moyennes. Elles se situent dans certaines villes de province, de banlieues, ou plus rarement dans des grandes villes.
On observe aussi généralement, que les classes préparatoires d’excellence publique, par le volume et des classes et du nombre d’élèves par classe, sont des prépas où règnent l’anonymat, la sélection et surtout le manque total de rapports entre les élèves, qui se disputent la meilleure place aux classements des devoirs, et entre les élèves et les professeurs. Il existe cependant nombre d’exceptions.
Sommaire
Notre aspiration est d’éclairer, d’entraîner, de stimuler, d’aider nos élèves à réussir à intégrer la grande école de leurs rêves.
En définitive, notre finalité est de faire progresser fortement le potentiel classement de nos élèves aux différents concours des grandes écoles.
Nous proposons des classes préparatoires aux grandes écoles, filière économique et commerciales :
D’une façon générale, les élèves de Terminale S s’orientent, en principe, vers une ECS et les élèves de Terminales ES s’orientent vers une ECE.
En ECS, les matières étudiées sont :
En ECE, les disciplines étudiées sont :
(Les coefficients des épreuves écrites et orales sont, ci-dessus, regroupés)
Dans notre petite structure et dans une ambiance familiale, l’équipe pédagogique ne se limite pas à enseigner les programmes des classes préparatoires. Elle forme aussi les élèves aux méthodes de travail, renforce leur endurance, leur motivation et leur force mentale.
Nos classes prépas HEC ont d’autres importantes spécificités, et nous sommes sûrement un peu différents des autres classes préparatoires. Ci-dessous une liste non exhaustive, que nous développons par la suite :
Notre programme prépa HEC met l’accent sur le travail personnalisé. Ainsi, en fonction des besoins de chaque élève, nous établissons un planning d’études. C’est pour cela que nous nous imposons des classes à effectifs réduits, c’est-à-dire 25 élèves par classe environ.
L’enseignement est intensif :
Mentionnons que nous sommes le premier organisme à avoir enseigné de façon rigoureuse les méthodes de travail. Parallèlement, nous attachons une attention particulière aux rapports individualisés que nous entretenons avec les élèves, pour les motiver, les aider à travailler avec plus d’efficacité et de méthodologie.
Finalement cela peut se traduire, comme le précise Annie Reithmann, notre directrice, en plus heures de cours selon les besoins de l’élève. « Je peux donner aux élèves davantage d’heures de cours en fonction de leurs difficultés. En général, j’augmente de plus de 20 % les horaires de maths et de 30 % ceux de langues ».
Dans certains établissements privés, les classes comptent beaucoup d’élèves, mal encadrés. C’est pourquoi les généralités ne vont pas de soi. Il en va de même pour les professeurs. Les établissements publics ne choisissent pas leurs professeurs et les élèves peuvent tomber sur un recrutement qui ne correspond pas forcément à la meilleure pédagogie. De même, certains établissements privés peuvent aussi avoir des professeurs inadéquats à la fonction.
Certainement, à Ipécom Paris (Ipécom Prépa-Sciences) les élèves aiment l’encadrement intensif des professeurs comme de la direction : avec des classes à effectifs réduits, notre prépa HEC est de taille humaine ce qui nous différencie de toutes les autres.
L’encadrement signifie tout d’abord le contact avec chaque élève et que ce contact ait un sens, c’est-à-dire qu’il existe soit pour motiver ou pour mettre en garde l’élève. Aussi le rapport avec les professeurs est constant pour qu’une véritable synergie s’opère. Si le travail est insuffisant ou que d’autres éléments doivent être pris en compte, la direction appelle les parents. D’autre part, les professeurs se connaissant de longue date : Ils forment une véritable équipe de suivi performante. Tout est mis en œuvre pour la réussite aux concours d’entrée.
Témoignage de Marine, ancienne élève prépa HEC ECE
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Dans notre petite structure, nous attachons beaucoup d’importance à l’accompagnement individuel des élèves. Comme le précise notre chef d’établissement, Mme. Reithmann, « Mon but est de mener tous les élèves à la réussite. Je ne me bats pas que pour les cinq premiers. ». Ainsi, par exemple, elle reçoit individuellement les étudiants pour analyser leurs copies.
Autre élément important, l’accompagnement méthodologique. Chaque professeur explique la méthode, donne des exercices-types, répète encore et toujours la méthode, et organise un planning de travail avec l’élève à réaliser après les cours.
Aussi, les professeurs sont souvent aussi les khôlleurs. Ils peuvent ainsi rencontrer individuellement les élèves et vérifier si leur travail est bon et suffisant.
En conclusion, le but de nos classes préparatoires est de proposer une ambiance ouverte, agréable et studieuse aux élèves pour qu’ils soient contents de travailler. On peut être content en prépa car on va jusqu’au bout de son potentiel, on a des professeurs qu’on admire, on apprend à se battre !
Ce qui distingue énormément les classes prépas HEC Ipécom Paris, c’est la sélection des élèves en début de course et le séminaire pour les entretiens en fin de course. Ainsi l’entretien que chaque élève a avec Mme. Reithmann pour intégrer la prépa, est un vrai entretien pédagogique où les notes comptent mais pas seulement. En effet, certains élèves dont les notes sont moyennes peuvent intégrer si l’on perçoit en eux un potentiel, une envie de s’accrocher enfin au travail.
En conclusion, nous ne demandons pas de lettre de motivation pour la pré-inscription, mais par contre demandons à l’élève, pendant l’entretien, de montrer motivation et capacité d’aller jusqu’au bout. Ces deux éléments, les deux volets de la volonté, font parfois des miracles.
Il est donc clair que la personnalité des élèves a une place importante dans le recrutement. L’objectif, en fin de compte, c’est de faire progresser exponentiellement votre classement en fin de course, en utilisant le puissant moteur de la volonté de réussir.
Témoignage d’Élodie, ancienne élève prépa HEC ECS
Les élèves de nos classes préparatoires sont des élèves qui veulent réussir sans écraser l’autre. Ils ont compris que, pour réussir, il suffit de puiser au fond de soi et de repousser ses limites. Comme quand on fait un sport et qu’on répète inlassablement le même mouvement. Ainsi cette redondance permet d’acquérir des automatismes, des réflexes conditionnés. Ces qualités sont requises pour les classes prépas HEC. C’est pour cela que nous poussons méthodiquement les élèves à faire le même schéma d’organisation et surtout à équilibrer les matières.
Nos élèves ont choisi d’être dans une petite structure où tout le monde les reconnaît. Aussi ils aiment avoir la possibilité de parler à un professeur après le cours et ils acceptent aussi que les parents puissent être informés.
Les Écoles de commerce donnent une grande importance à l’entretien de personnalité, même si la forme diffère pour chacune d’elles. Par conséquent, s’ils réussissent cette épreuve, les candidats peuvent voir leur classement au concours progresser de plusieurs dizaines de places. Il est donc décisif pour les élèves de s’y préparer très sérieusement. C’est pour cela que la prépa HEC Ipécom Paris met un point d’honneur à sensibiliser les élèves aux raisons pour lesquelles les Écoles de commerce sont les seuls établissements d’enseignement supérieur à donner une telle importance à cette épreuve.
La préparation est à la fois collective et individualisée. Elle cherche à exprimer pour chaque candidat le meilleur de lui-même. Pour le concours et au-delà pour son cursus scolaire et son devenir professionnel.
Le programme se décompose en deux temps. Un enseignement théorique et, dans une deuxième étape, un séminaire pratique.
Se donner le temps de réfléchir sur soi et d’ancrer son parcours professionnel sur ses motivations profondes, est une chance et un préalable au succès. Pour se donner les moyens de réussir l’entretien de personnalité, Ipécom Paris a ancré sa méthode sur un socle de valeurs centrées sur l’élève et son rayonnement : la confiance, la coopération et l’enthousiasme.
Nous insistons sur la méthodologie, la réflexion, le travail sur soi et les exercices pour appréhender cette partie du concours. Pour les aider à identifier l’importance de cette épreuve mais aussi à l’aborder avec efficacité, les élèves reçoivent un enseignement théorique. Il comprend un enseignement sur les fondamentaux de la négociation, avec une présentation détaillée de différentes approches :
Les élèves sont ensuite entraînés avec des exercices de prise de parole :
Avec des techniques de découverte de soi ludiques et porteuses, notre programme d’entraînement aux entretiens de personnalité prépa HEC se conclut par un séminaire de trois jours à Jouy-en-Josas. Les élèves y passent des entretiens avec une équipe de professionnels aux profils variés. Ainsi consultants, anciens étudiants de grandes écoles de commerce, journalistes, les mettent en situation en leur posant des questions directement tirées des grandes écoles de commerce (HEC, EM-Lyon, ESSEC…) et des retours personnalisés sur leurs points d’amélioration.
Récemment renouvelée, cette méthode aide, en premier lieu, les élèves à construire un discours sur eux-mêmes susceptible de séduire un jury. Mais surtout à comprendre les enjeux et les techniques de prises de parole professionnelles et engageantes.
Aussi, notre école ouvre ce travail à des élèves extérieurs à Ipécom Paris sous forme de stage. Ce stage est dirigé par des experts et des professeurs qui ont été déjà membres de jury.
Voir aussi à ce sujet :
Notre stage de préparation aux entretiens →
Ipécom Paris CPGE collabore avec des organismes officiels espagnols (Chambre de commerce espagnole) et permet à ses étudiants de première et deuxième année de prépa, grâce à un volume horaire supérieur au volume officiel, et parallèlement à la préparation aux concours des grandes écoles de commerce, de se former et de présenter les examens officiels de la Chambre de Commerce Espagnole :
Ces diplômes, reconnus dans le monde entier et très prisés par les entreprises constituent, non seulement une excellente préparation aux concours d’entrée aux Grandes Écoles de commerce, mais aussi un atout au moment de décrocher un stage ou un emploi en Espagne ou Amérique latine ou dans une entreprise espagnole ou travaillant avec l’Espagne.
L’obtention de ces diplômes prouve l’engagement, la projection et l’appétence des élèves à travailler à l’international.
Plusieurs sessions d’examen sont proposées chaque année. Chaque élève a le choix des dates pour passer les épreuves, selon son rythme de travail et ses convenances.
La préparation aux différents concours va au fond au-delà de la réussite aux seuls concours. Nous insufflons un vrai désir d’aller jusqu’au bout des capacités de chacun, une joie au travail. En effet, notre pédagogie est centrée sur l’humain. Certainement il faut être rigoureux, vouloir être le meilleur, être volontaire, travailler énormément. Mais sans enthousiasme, sans plaisir, alors ces qualités seront factices et disparaîtront dès la fin des concours.
C’est pourquoi, le rôle d’un vrai pédagogique est de faire le passage entre un moment et un autre : il est le tremplin pour aller de l’avant sans que l’étudiant ait peur d’aller vers cet inconnu.
Dans l’ensemble, voilà le type d’élèves que nous avons dans notre prépa. Certes, ces élèves ressemblent à d’autres élèves d’autres établissements mais on peut les ranger dans une catégorie : ils savent réussir en étant ouvert, généreux et sans perdre confiance en soi.
Ipécom Paris Résultats 2019 |
||
PRÉPA HEC | ||
2019 |
ECS | ECE |
TOP 3 HEC + ESSEC + ESCP |
22% | 18% |
TOP 6 EML + EDHEC +AUDENCIA |
78% | 54% |
TOP 10 +GRENOBLE +SKEMA + NEOMA + TOULOUSE |
100% | 91% |
Nous établissons un contrat tacite entre les personnes qui composent nos classes préparatoires, c’est-à-dire les élèves, les professeurs et direction pédagogique.
Et cela afin que toute l’énergie de l’élève soit consacrée à la réalisation de l’objectif, la réussite.
Depuis trois décennies la prépa HEC Ipécom Paris prépare des élèves aux concours des grandes écoles de commerce. Des générations d’étudiants brillants et généreux dont nous sommes fiers. Plus que nos mots ou statistiques, le vrai barème de la qualité de notre enseignement est peut être dans les lignes qui suivent et notre page de témoignages.
« Grâce à votre accompagnement, ainsi que l’excellence et la bienveillance des professeurs, j’ai pu intégrer l’ESCP en 2019 »
« Je vous écris ces quelques mots pour vous remercier pour ce que vous avez fait pour moi au cours de ces deux merveilleuses années de prépa HEC à IPECOM. Oui merveilleuses, je parle bien de deux années de prépa car malgré les mauvaises notes souvent, les réprimandes parfois, ces deux années exigeantes à IPECOM ont été un réel plaisir et m’ont permis d’intégrer l’ESSEC. »
« Ma réussite est due à un enseignement quasi personnalisé en classes à effectifs réduits, des enseignants rompus à leurs métiers et rodés au système des concours, un entraînement à l’oral original et extrêmement efficace. »
« Le sérieux, la générosité et la motivation de vos professeurs m’ont permis d’acquérir des méthodes de travail réellement efficaces et épanouissantes dont je me sers aujourd’hui encore en voie de commerce. »
« Plus qu’une simple classe préparatoire HEC, les professeurs, l’équipe administrative et Mme. Reithmann qui furent une vraie famille soudée et déterminée à faire réussir vos élèves. »
Avant tout, la philosophie de notre école est de donner à tous l’opportunité de se joindre à nous.
Par conséquent, tous les élèves ayant obtenu le baccalauréat peuvent faire leur demande d’inscription.
Pour faire une demande d’inscription, veuillez compléter le formulaire :
Ipécom Paris – inscriptions
8, rue Benjamin Godard, 75116 Paris
Tél : 01 47 27 00 50
contact@ipecomparis.com
Prépa HEC – Réussir HEC en deux ans de prépa. Julien Donnadieu a intégré HEC cette année. Il a réussi en faisant ses deux ans de classes préparatoires à Ipécom Paris. Ci-dessous, les notes du bac 2014 et des épreuves BCE 2016. L’évolution…
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Nos élèves prépa HEC aiment et sont reconnaissants envers leurs professeurs. Ils sont une partie essentielle de leurs réussites.
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Notre raison d’être n’est pas de maximiser notre profit, mais d’aider nos élèves à réussir. Ainsi dans toutes nos sections, c’est-à-dire les prépas, le lycée, le lycée international ou la classe à haut potentiel, nous offrons les meilleurs outils, professeurs et techniques pédagogiques. Ceci sans compter les coûts ou les heures de travail, pour que nos élèves réussissent leurs études, leur vie professionnelle, mais aussi leur vie privée en les formant à être de bons citoyens.
C’est aussi parler d’autorité, cette capacité d’obtenir l’obéissance sans recourir à la contrainte par la force ou la persuasion.
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