Notre raison d’être n’est pas de maximiser notre profit, mais d’aider nos élèves à réussir. Ainsi dans toutes nos sections, c’est-à-dire les prépas, le lycée, le lycée international ou la classe à haut potentiel, nous offrons les meilleurs outils, professeurs et techniques pédagogiques. Ceci sans compter les coûts ou les heures de travail, pour que nos élèves réussissent leurs études, leur vie professionnelle, mais aussi leur vie privée en les formant à être de bons citoyens.
J’ai intégré l’ESSEC ce mois de septembre 2018, après une prépa HEC à Ipécom Paris, et je suis encore comme sur un nuage.
Faire partie des quelques milliers d’élèves qui parviennent à réussir le concours d’entrée des Grandes Écoles parisiennes comme l’ESSEC, HEC, l’X ou Normale sup. était pour moi un rêve d’enfant. Certes nous rêvons presque tous d’être un jour astronaute, pilote de course ou médaille d’or aux jeux olympiques, mais nous savons pourtant que cela n’arrivera jamais.
Deux voies possibles d’accès aux Grandes Écoles de commerce existent. Mais les classes préparatoires aux grandes écoles ou prépas HEC demeurent l’accès privilégié aux meilleures écoles.
Réussir les classe préparatoires économiques et commerciales est aussi une question de méthode et de rigueur. S’imposer un planning, organiser ses connaissances dans toutes les matières, travailler avec régularité… Voici quelques conseils qui faciliteront le travail de l’étudiant.
Réussir en prépa ECE ou prépa ECS implique effort et volonté. Aussi les concours des grandes écoles de commerce demande une ouverture sur le monde passé et actuel, national et international, une connaissance du processus réflexif analytique et synthétique pour acquérir parallèlement des automatismes liés à une méthode sans faille.
La prépa HEC Ipécom Paris, par l’éventail des matières à étudier, est une véritable propédeutique pour former « l’honnête homme » du XXI siècle. Si l’on dit qu’une « tête bien faite » vaut une « tête bien pleine », il est encore plus indispensable de comprendre que le savoir ne fait qu’un : penser est connaître.
Ainsi, l’équilibre de santé physique et psychique, mais aussi l’équilibre des matières sont des atouts nécessaires mais non suffisants. En effet, le chemin est long de la terminale à la fin de la deuxième voire troisième année de classe préparatoire pour acquérir méthode, efficacité et volume de travail, et surtout une maturité spirituelle.
La charge de travail, l’assiduité absolue en cours et l’intensité du travail nécessitent une bonne santé physique. Donc soigner son corps, son alimentation ne sont pas des conseils vains: l’absence en cours est l’ennemi mortel de la réussite.
Agilité de l’esprit, finesse et rigueur, telles sont les qualités à développer pour réussir ces concours. Comment le faire? Voici une liste non exhaustive:
Le changement de régime, de la terminale, où l’à-peu-près peut passer, en prépa hec où chaque matière est considérée comme la matière principale, suppose un planning de travail très serré. En effet, on estime, pour réussir les concours des Parisiennes, qu’un étudiant doit réaliser environ trente heures hebdomadaires de travail, en plus de ses cours.
Outre les devoirs sur table, les interrogations et les khôlles, Ipécom organise régulièrement des TD supplémentaires. De nombreuses conférences sur le thème de culture générale sont aussi proposées afin de consolider leur connaissance et leur permettre d’acquérir une originalité de pensée.
En effet, la réussite, c’est aussi celle des professeurs, mais surtout celle de chacun des élèves.
Pour progresser vite et bien, il faut avant tout une bonne organisation et une vue synthétique du travail à faire pour la semaine. Ainsi, il ne faut organiser un planning hebdomadaire de travail. Cela permet de visualiser le nombre d’heures passées pour telle ou telle matière. Environ quatre à cinq heures de travail par jour sont nécessaires.
Les demi-journées libres ou celles du week-end doivent être utilisées à développer le travail et surtout à avancer dans les matières faibles.
Le planning doit se faire par rapport à votre emploi du temps. Il faut travailler le soir même les cours que l’on a eus pendant la journée, mettre en fiche ses leçons et/ou terminer les exercices non finis. D’autre part, il faut revoir pour le lendemain le travail réalisé pendant le week-end.
Le planning ne doit pas se coller aux exigences des DST hebdomadaires, ceux-ci requièrent environ six heures de travail hebdomadaires.
La répétition des matières à étudier doit être le maître mot de l’organisation du planning. En général toutes les matières doivent être vues en deux jours, deux jours et demi. Plus on est faible dans une matière, plus on doit la travailler quotidiennement, même peu de temps.
Ainsi, seule une méthode rigoureuse permet de venir à bout de toute la charge de travail demandée. L’équation réussite = méthode, soit qualité de travail + motivation, soit quantité de travail, est le reflet véritable des années de prépa HEC à Ipécom Paris.
Tout d’abord, travail, efficacité et méthode dans la gestion du temps de travail sont les maître-mots de l’enseignement dispensé aux étudiants.
Supporter être évalué au plus bas alors qu’on travaille la moyenne est en général à 8, donc sortant de terminale, il n’est pas rare d’avoir entre 3 et 5 , avoir quelles que soient les notes la volonté d’être le meilleur et ainsi développer sa concentration, témoignent d’une bonne résistance morale et surtout d’une motivation constante.
Cette réussite, ils la doivent ensuite à l’excellence du corps professoral, à la qualité de l’enseignement et à la motivation des professeurs pour que chacun des élèves aille au maximum de ses capacités.
Les Parents de Paul, qui a intégré cette année l’ESCP, écrivent « vous avez joué auprès de lui, le rôle de maître au sens le plus noble du terme ».
Déceler les capacités des étudiants, leur faire confiance tout en les encadrant et les soutenant, les guider par une multitude de devoirs et de corrections, voilà entre autres quelques méthodes mises en place par l’équipe professorale. Equipe en effet, car la concertation entre chaque professeur est l’élément fondamental pour connaître un élève, le pousser et le stimuler à dépasser ses potentialités.
De plus, IPECOM s’attache particulièrement aux Oraux d’Entretien. Trois semaines entières y sont consacrées avec des cours de méthode, des cours sur l’actualité culturelle politique et sociale et des entraînements intensifs d’entretien de motivation.
« J’ai gagné 465 places entre l’écrit et l’oral grâce aux entraînements » dit Killian, intégré à l’ESCP ;
Marjorie a réussi l’EDHEC et déclare « ma timidité et ma réserve ont été transformées en des qualités de pondération et de réflexion : dynamisme, sérieux et expériences des jurys ont été fondamentales à ma réussite. »
Alexandre, après son intégration à l’ESSEC, commente son année à IPECOM : « J’ai trouvé un accompagnement indispensable et personnalisé tout au long de l’année, en plus le stage pour réussir les entretiens m’a permis de mettre en adéquation mes expériences vécues et mon projet professionnel. »
Il a réussi en faisant ses deux ans de classes préparatoires à Ipécom Paris. Ci dessous, les notes du bac 2014 et des épreuves BCE 2016. L’évolution est remarquable.
Après une scolarité dans un lycée public où il était quelque peu à la dérive. Son baccalauréat a été juste passable, mais après 2 ans en 1ère année et une année en 2ème année prépa ECE, ses résultats montrent qu’avec du sérieux, du travail et les méthodes des professeurs d’Ipécom, les élèves peuvent y arriver.
Nos élèves prépa HEC aiment et sont reconnaissants envers leurs professeurs. Ils sont une partie essentielle de leurs réussites.
C’est aussi parler d’autorité, cette capacité d’obtenir l’obéissance sans recourir à la contrainte par la force ou la persuasion.
La motivation est un processus, une force qui pousse l’individu à réaliser son objectif. Mais encore il faut avoir un objectif, c’est-à-dire un but que l’on se fixe et qui engage inévitablement à l’action.
Quel est le profil du parfait préparationnaire ? Les élèves de prépa HEC doivent avoir bien travaillé le programme de première et de terminale. Mais aussi avoir acquis les bases en mathématiques.
« Le marketing, les classements et les préjugés sont déterminants dans le choix des écoles pour les élèves ». Annie Reithmann, directrice d’Ipecom, Prépa HEC, à News Tank le 21/12/2015 étaye cette affirmation.
