Stages de
préparation
au Bac S, ES, L et
bac de français
et E. de spécialité

Être accompagné pendant les heures d’étude et de préparation du baccalauréat.

Il est tellement difficile de faire quand on est seul, 9 heures de travail par jour… Mais si on est accompagné, suivi, que les méthodes sont données pour aller plus vite, tout est plus facile. Aussi il y a une extraordinaire dynamique qui s’installe et le rythme d’un travail intensif n’apparaît plus comme un fardeau, il donne encore plus d’énergie.

Se construire un planning de travail.

Le planning de travail pendant les révisions est fondamental. En effet, il ne faut absolument pas faire une matière par jour ou faire de grosses plages de travail car l’élève se déconcentre très vite et l’intensité de travail s’évanouit. L’élève reste à sa table de travail en ayant l’esprit qui vagabonde et sa préparation à l’examen n’est plus efficace.

Profiter de la dynamique du petit groupe de travail pour bien préparer le bac.

L’exemple de Jean qui a suivi cette préparation est démonstratif. Il nous confie :

« Ma mère m’a inscrit l’année dernière à ces stages de préparation bac en 3 matières ; maths, sciences physiques et SVT car mes résultats étaient trop justes et j’avais peur de rater mon bac. Je n’avais aucune envie de le faire et suis d’abord allé à contre cœur. Mais dès le deuxième jour, j’ai compris que je travaillais plus vite car j’avais la dynamique du petit groupe de travail, le professeur était derrière moi pour que je puisse faire des liens entre mes leçons et les exercices et il me donnait des méthodes de rédaction claire et facile à réutiliser. »

Gagner énergie et concentration pour la préparation du bac.

Jean poursuit son témoignage en mettant en relief un autre point important. « Je me suis aperçu que les 9 heures de stage passaient très vite car on était ensemble, il y avait beaucoup d’énergie qui passaient pendant les cours et au fond on était fiers d’avoir autant travaillé, bien plus que pendant toute l’année. Plus je travaillais, plus je me rendais compte que le bac était à ma portée et qu’il suffisait de comprendre et de pouvoir restituer. Et comme on était vraiment proche du bac, je donnais toute mon énergie et ma concentration, car je voulais trop en finir avec cet examen.

Mentionnons que je voulais à tout prix faire des études d’informatique… Et là, pour réussir ma vie professionnelle. Cette densité de travail m’a donné l’élan de ma vie ! »

Parce que, plus on travaille, on développe une énergie au travail et plus c’est facile de continuer ses révisions.

Apprendre à bien rédiger, c’est indispensable pour réussir les épreuves écrites du bac.

Entraînée dans les deux sens du mot, voilà ce que nous dit Raphaëlle après son stage de préparation au bac d’économie : « les 15 heures que j’ai passé à Ipécom Paris, en révisions du bac, je ne les ai pas vues passées !

D’abord il y avait un résumé du cours par le professeur, après nous faisions ensemble des analyses de documents et tous les jours, ainsi j’étais obligée de rédiger un peu plus d’une page que le professeur corrigeait. J’ai pu enfin comprendre mes erreurs, j’ai pu enfin savoir comment procéder pour faire une introduction, une conclusion, comment dérouler une argumentation. Mon point faible, avant tout, était à coup sûr la rédaction, je ne savais jamais quoi écrire ! Et surtout comment faire pour bien rédiger ! Il faut souligner que le professeur a pris son temps pour m’expliquer, mais aussi pour me refaire faire des introductions jusqu’à ce que je sente la «bonne recette» c’est-à-dire comment je pouvais pour chaque sujet trouver le fil d’Ariane. »

Acquérir une boîte à outils imaginaire en participant à nos stages de préparation au bac.

Ensuite Raphaëlle poursuit, « J’ai eu … 16 en économie ! J’étais la plus heureuse quand j’ai vu cette note ! Il est vrai que la patience du professeur a été un élément déterminant pour me « faire sentir la bonne manière d’écrire ». Enfin, le professeur m’a donné une « boîte à outils imaginaire » pour éliminer mes fautes d’orthographe et pour m’auto-corriger. C’est formidable ! »

Après une petite pose notre élève affirme « Une semaine intensive pour réussir son baccalauréat ? Ça vaut le coup ! 45 heures au lieu d’une année supplémentaire au lycée ? Qui n’accepterait pas ce challenge ?. Il ne faut pas hésiter. Troquer une semaine de sa vie pour réussir son bac dans de bonnes conditions, pour avoir la mention, pour intégrer facilement de bonnes écoles…. C’est une chance à ne pas manquer. »

Participer à une préparation au bac ou l’élève est actif.

Nos professeurs pendant les stages mettent en pratique l’explication, d’une règle ou d’un fait, juste après l’avoir énoncé et expliqué. L’élève est ainsi actif. Il est sans cesse en action et réflexion, faisant des exercices ou en allant au tableau par exemple. Cette alternance permet de rompre la routine des heures de cours et aide les élèves à comprendre et retenir les notions étudiées.