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Paris

Classes préparatoires aux Grandes Écoles
filière économique et commerciale
CPGE – Prépa ECE et Prépa ECS

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En prépa HEC les inscriptions se poursuivent. Nous rouvrons progressivement et sommes présents à nos bureaux aux horaires suivants →

Réussir à intégrer une Grande École de Commerce après une prépa HEC (classes préparatoires économiques et commerciales « CPGE EC » ou « épice » en ancien argot scolaire) ouvre des perspectives riches de promesses. Certes, elles permettent d’accéder aux plus hauts postes à responsabilités dans tous les secteurs clés, mais aussi elles assurent un large choix dans les professions et secteurs d’activité. Plus précisément, commerce, gestion (financière, administrative, ressources humaines), management international, ou encore communication ou publicité, sont quelques exemples.


Que sont les classes préparatoires aux Grandes Écoles économiques et commerciales ou prépas HEC ?

En deux ans après le bac, la prépa HEC est, de toute évidence, la voie royale pour être admis sur concours dans une grande école. Elle reste, en conséquence, la meilleure façon de réussir sa vie professionnelle. Mais pour cela, il faut d’abord intégrer la meilleure école : c’est-à-dire celle de votre choix.

Une définition

Les classes préparatoires aux grandes écoles économiques et commerciales ont pour fonction d’accroître le niveau des connaissances des étudiants, de manière à les rendre aptes à suivre une formation en grande école. Ainsi elles préparent aux concours des écoles supérieures de commerce et de gestion et de l’École normale supérieure de Cachan. Pour cela les étudiants suivent un cursus polyvalent : mathématiques, économie, langues vivantes étrangères, histoire, culture générale. Il y a trois voies ou options possibles : Scientifique (ECS), économique (ECE) et technologique (ECT).

Enfin, ces classes préparatoires économiques et commerciales sont une étape cruciale de la formation de l’étudiant. Elles impliquent un investissement très important de l’élève. L’acquis pendant cette période intensive constituera un bagage de grande valeur pour la suite des études et pour la vie active.

Vous trouverez en suivant le lien les programmes officiels des classes préparatoires aux Grandes Écoles, filière économique et commerciale :

En définitive, que votre choix soit HECEssec, ESCP Europe, EDHEC, EMLyon ou encore une des excellentes grandes écoles de province, réussir votre prépa est un élément clé qui déterminera sans doute votre vie professionnelle. Par ailleurs, chaque année différents classements ou palmarès des grandes écoles de commerce sont réalisés par une multitude d’organismes. Citons en exemple celui de l’Étudiant publié par Le Monde ou le classement du Figaro

Les différences entre les classes préparatoires HEC

Il y a différents types de prépas privées comme de prépas publiques. On peut citer celles ou la convivialité ainsi que les rapports entre le conseiller principal d’éducation et les élèves sont proches et plus intenses. Ces institutions sont généralement petites ou moyennes. Elles se situent dans certaines villes de province, de banlieues, ou plus rarement dans des grandes villes.

On observe aussi généralement, que les classes préparatoires d’excellence publique, par le volume et des classes et du nombre d’élèves par classe, sont des prépas où règnent l’anonymat, la sélection et surtout le manque total de rapports entre les élèves, qui se disputent la meilleure place aux classements des devoirs, et entre les élèves et les professeurs. Il existe cependant nombre d’exceptions.

élèves prépa hec Ipécom Paris

Les objectifs de la prépa HEC Ipécom Paris

Notre aspiration est d’éclairer, d’entraîner, de stimuler, d’aider nos élèves à réussir à intégrer la grande école de leurs rêves.

  • Éclairer par notre connaissance et notre expérience des concours, la réalité du terrain année après année.
  • Entraîner individuellement et collectivement pour faire face à tous les concours.
  • Stimuler psychologiquement. Par, en particulier, un soutien intensif et personnalisée, pour répondre aux besoins de chacun.
  • Aider à réussir. Grâce, premièrement, au dynamisme et à l’expérience de nombreuses années des enseignants. À leurs aptitudes et qualités humaines, mais aussi par la méthode pragmatique et efficiente.

En définitive, notre finalité est de faire progresser fortement le potentiel classement de nos élèves aux différents concours des grandes écoles.

Notre proposition : Prépa ECE et Prépa ECS

Nous proposons des classes préparatoires aux grandes écoles, filière économique et commerciales :

D’une façon générale, les élèves de Terminale S s’orientent, en principe, vers une ECS et les élèves de Terminales ES s’orientent vers une ECE.

L’option scientifique, la prépa ECS

En ECS, les matières étudiées sont :

  • Les mathématiques (31 % des coefficients à HEC),
  • l’histoire-Géographie (21 %),
  • les langues (20 %),
  • et la culture générale (28 %).


La prépa ECE, l’option économique

En ECE, les disciplines étudiées sont :

  • Les mathématiques (25 % des coefficients),
  • la culture générale (31 %),
  • les langues (20 %),
  • et l’analyse historique et économique (24 % des coefficients).

(Les coefficients des épreuves écrites et orales sont, ci-dessus, regroupés)

Voir notre brochure prépa →

Prépa HEC Ipécom Paris, une prépa avec des spécificités et beaucoup d’atouts

Dans notre petite structure et dans une ambiance familiale, l’équipe pédagogique ne se limite pas à enseigner les programmes des classes préparatoires. Elle forme aussi les élèves aux méthodes de travail, renforce leur l’endurance, leur motivation et leur force mentale.

Nos classes prépas HEC ont d’autres importantes spécificités, et nous sommes sûrement un peu différents des autres classes préparatoires. Ci-dessous une liste non exhaustive, que nous développons par la suite :

Nos atouts

  1. Nous appliquons un programme spécifique à chaque élève en fonction de ses besoins.
  2. Nos élèves sont sujets à un encadrement intensif.
  3. Nous accompagnons individuellement chaque élève.
  4. Nous sélectionnons nos élèves sur dossier, mais aussi sur le potentiel que présente l’étudiant, sa personnalité ainsi que son comportement et ses motivations.
  5. L’état d’esprit de nos classes préparatoires est positif, ouvert et confiant. Il favorise ainsi le désir d’apprendre et de travailler.
  6. Nous attachons une attention particulière à l’entretien de personnalité.
  7. Et finalement, nous préparons aux concours, certes, mais aussi nous sommes très attentifs au développement des qualités humaines de nos élèves.
  8. Préparation aux examens de la Chambre de Commerce Espagnole

I – Une prépa HEC au programme de travail personnalisé

Notre programme prépa HEC met l’accent sur le travail personnalisé. Ainsi, en fonction des besoins de chaque élève, nous établissons un planning d’études. C’est pour cela que nous nous imposons des classes à effectifs réduits, c’est-à-dire 25 élèves par classe environ.

Travail intensif

L’enseignement est intensif :

  • Les cours sont renforcées par des heures supplémentaires et des cours spécifiques.
  • Des devoirs sur table ont lieu une demi-journée par semaine.
  • Pendant l’année nous organisons des concours blancs, des préparations aux entretiens individuels et aux oraux.
  • Nous mettons en place, en mathématiques et en économie, des travaux dirigés (TD).

Méthodes de travail

Mentionnons que nous sommes le premier organisme à avoir enseigné de façon rigoureuse les méthodes de travail. Parallèlement, nous attachons une attention particulière aux rapports individualisés que nous entretenons avec les élèves, pour les motiver, les aider à travailler avec plus d’efficacité et de méthodologie.

Plus d’heures de cours

Finalement cela peut se traduire, comme le précise Annie Reithmann, notre directrice, en plus heures de cours selon les besoins de l’élève. « Je peux donner aux élèves davantage d’heures de cours en fonction de leurs difficultés. En général, j’augmente de plus de 20 % les horaires de maths et de 30 % ceux de langues ».


II – L’encadrement en prépa HEC Ipécom Paris

Dans certains établissements privés, les classes comptent beaucoup d’élèves, mal encadrés. C’est pourquoi les généralités ne vont pas de soi. Il en va de même pour les professeurs. Les établissements publics ne choisissent pas leurs professeurs et les élèves peuvent tomber sur un recrutement qui ne correspond pas forcément à la meilleure pédagogie. De même certains établissements privés peuvent aussi avoir des professeurs inadéquats à la fonction.

Certainement, à Ipécom Paris (Ipécom Prépa-Sciences) les élèves aiment l’encadrement intensif des professeurs comme de la direction : avec des classes à effectifs réduits, notre prépa HEC est de taille humaine ce qui nous différencie de toutes les autres.

Une communication constante

L’encadrement signifie tout d’abord le contact avec chaque élève et que ce contact ait un sens, c’est-à-dire il existe soit pour motiver ou pour mettre en garde l’élève. Aussi le rapport avec les professeurs est constant pour qu’une véritable synergie s’opère. Si le travail est insuffisant ou que d’autres éléments doivent être pris en compte, la direction appelle les parents. D’autre part, les professeurs se connaissant de longue date : Ils forment une véritable équipe de suivi performante. Tout est mis en oeuvre pour la réussite aux concours d’entrée.

Témoignage de Marine, ancienne élève prépa HEC ECE


III – L’accompagnement individuel de chaque élève prépa

Dans notre petite structure, nous attachons beaucoup d’importance à l’accompagnement individuel des élèves. Comme le précise notre chef d’établissement, Mme. Reithmann, « Mon but est de mener tous les élèves à la réussite. Je ne me bats pas que pour les cinq premiers. ». Ainsi, par exemple, elle reçoit individuellement les étudiants pour analyser leurs copies.

Autre élément important, l’accompagnement méthodologique. Chaque professeur explique la méthode, donne des exercices-types, répète encore et toujours la méthode, et organise un planning de travail avec l’élève à réaliser après les cours.

Aussi les professeurs sont souvent aussi les khôlleurs. Ils peuvent ainsi rencontrer individuellement les élèves et vérifier si leur travail est bon et suffisant.

En conclusion, le but de nos classes préparatoires est de proposer une ambiance ouverte, agréable et studieuse aux élèves pour qu’ils soient contents de travailler. On peut être content en prépa car on va jusqu’au bout de son potentiel, on a des professeurs qu’on admire, on apprend à se battre !

IV – La sélection des élèves

Ce qui distingue énormément les classes prépas HEC Ipécom Paris, c’est la sélection des élèves en début de course et le séminaire pour les entretiens en fin de course. Ainsi l’entretien que chaque élève a avec Mme. Reithmann pour intégrer la prépa, est un vrai entretien pédagogique où les notes comptent mais pas seulement. En effet, certains élèves dont les notes sont moyennes peuvent intégrer si l’on perçoit en eux un potentiel, une envie de s’accrocher enfin au travail.

En conclusion, nous ne demandons pas de lettre de motivation pour la pré-inscription, mais par contre demandons à l’élève, pendant l’entretien, de montrer motivation et capacité d’aller jusqu’au bout. Ces deux éléments, les deux volets de la volonté, font parfois des miracles.

Il est donc clair que la personnalité des élèves a une place importante dans le recrutement. L’objectif, en fin de compte, c’est de faire progresser exponentiellement votre classement en fin de course, en utilisant le puissant moteur de la volonté de réussir.

Témoignage d’Élodie, ancienne élève prépa HEC ECS

V – Un état d’esprit

Les élèves de nos classes préparatoires sont des élèves qui veulent réussir sans écraser l’autre. Ils ont compris que, pour réussir, il suffit de puiser au fond de soi et de repousser ses limites. Comme quand on fait un sport et qu’on répète inlassablement le même mouvement. Ainsi cette redondance permet d’acquérir des automatismes, des réflexes conditionnés. Ces qualités sont requises pour les classes prépas HEC. C’est pour cela que nous les poussons méthodiquement les élèves à faire le même schéma d’organisation et surtout à équilibrer les matières.

Nos élèves ont choisi d’être dans une petite structure où tout le monde les reconnaît. Aussi ils aiment avoir la possibilité de parler à un professeur après le cours et ils acceptent aussi que les parents puissent être informés.

VI – La préparation à l’entretien de personnalité

Les Écoles de commerce donnent une grande importance à l’entretien de personnalité, même si la forme diffère pour chacune d’elles. Par conséquent s’ils réussissent cette épreuve, les candidats peuvent voir leur classement au concours progresser de plusieurs dizaines de places. Il est donc décisif pour les élèves de s’y préparer très sérieusement. C’est pour cela que la prépa HEC Ipécom Paris met un point d’honneur à sensibiliser les élèves aux raisons pour lesquelles les Écoles de commerce sont les seuls établissements d’enseignement supérieur à donner une telle importance à cette épreuve.

La préparation est à la fois collective et individualisée. Elle cherche à exprimer pour chaque candidat le meilleur de lui-même. Pour le concours et au-delà pour son cursus scolaire et son devenir professionnel.

Le programme de préparation à l’entretien de personnalité prépa HEC Ipécom Paris

Le programme se décompose en deux temps. Un enseignement théorique et dans une deuxième étape, un séminaire pratique.

Enseignement théorique

Se donner le temps de réfléchir sur soi et d’ancrer son parcours professionnel sur ses motivations profondes, est une chance et un préalable au succès. Pour se donner les moyens de réussir l’entretien de personnalité, Ipécom Paris a ancré sa méthode sur un socle de valeurs centrées sur l’élève et son rayonnement : la confiance, la coopération et l’enthousiasme.

Nous insistons sur la méthodologie, la réflexion, le travail sur soi et les exercices pour appréhender cette partie du concours. Pour les aider à identifier l’importance de cette épreuve mais aussi à l’aborder avec efficacité, les élèves reçoivent un enseignement théorique. Il comprend un enseignement sur les fondamentaux de la négociation, avec une présentation détaillée de différentes approches :

  • La méthode enseignée à Harvard,
  • les techniques alternatives développées par le FBI.

Les élèves sont ensuite entraînés avec des exercices de prise de parole :

  • Des méthodes empruntés au théâtre, le Bloc.
  • et aux grandes écoles d’ingénieurs, la confrontation.
Le séminaire

Avec des techniques de découverte de soi ludiques et porteuses, notre programme d’entraînement aux entretiens de personnalité prépa HEC se conclut par un séminaire de trois jours à Jouy-en-Josas. Les élèves y passent des entretiens avec une équipe de professionnels aux profils variés. Ainsi consultants, anciens étudiants de grandes écoles de commerce, journalistes, les mettent en situation en leur posant des questions directement tirées des grandes écoles de commerce (HEC, EM-Lyon, ESSEC…) et des retours personnalisés sur leurs points d’amélioration.

Récemment renouvelée, cette méthode aide, en premier lieu, les élèves à construire un discours sur eux-mêmes susceptible de séduire un jury. Mais surtout à comprendre les enjeux et les techniques de prises de parole professionnelles et engageantes.

Aussi, notre école ouvre ce travail à des élèves extérieurs à Ipécom Paris sous forme de stage. Ce stage est dirigé par des experts et des professeurs qui ont été déjà membres de jury.

Voir aussi à ce sujet :

Notre stage de préparation aux entretiens →

La préparation à l’oral en prépa HEC Ipécom Paris →

En savoir plus sur l’épreuve d’entretien de personnalité aux examens oraux d’entrée aux Grandes Écoles de management →

VII – Préparation aux examens de la Chambre de Commerce Espagnole

Ipécom Paris CPGE collabore avec des organismes officiels espagnols (Chambre de commerce espagnole) et permet à ses étudiants de première et deuxième année de prépa, grâce à un volume horaire supérieur au volume officiel, et parallèlement à la préparation aux concours des grandes écoles de commerce, de se former et de présenter les examens officiels de la Chambre de Commerce Espagnole :

Ces diplômes, reconnus dans le monde entier et très prisés par les entreprises constituent, non seulement une excellente préparation aux concours d’entrée aux Grandes Écoles de commerce, mais aussi un atout au moment de décrocher un stage ou un emploi en Espagne ou Amérique latine ou dans une entreprise espagnole ou travaillant avec l’Espagne.

L’obtention de ces diplômes prouve l’engagement, la projection et l’appétence des élèves à de travailler à l’international.

Plusieurs sessions d’examen sont proposées chaque année. Chaque élève a le choix de dates pour passer les épreuves, selon son rythme de travail et ses convenances.

VIII – Des classes préparatoires qui vont au delà des concours

La préparation aux différents concours va au fond au-delà de la réussite aux seuls concours. Nous insufflons un vrai désir d’aller jusqu’au bout des capacités de chacun, une joie au travail. En effet, notre pédagogie est centrée sur l’humain. Certainement il faut être rigoureux, vouloir être le meilleur, être volontaire, travailler énormément. Mais sans enthousiasme, sans plaisir, alors ces qualités seront factices et disparaîtront dès la fin des concours.

C’est pourquoi, le rôle d’un vrai pédagogique est de faire le passage entre un moment et un autre : il est le tremplin pour aller de l’avant sans que l’étudiant ait peur d’aller vers cet inconnu.

Dans l’ensemble, voilà le type d’élèves que nous avons dans notre prépa. Certes, ces élèves ressemblent à d’autres élèves d’autres établissements mais on peut les ranger dans une catégorie : ils savent réussir en étant ouvert, généreux et sans perdre confiance en soi.

Ipécom Paris Résultats 2019

PRÉPA HEC

2019

ECS ECE

TOP 3

HEC + ESSEC + ESCP

22% 18%

TOP 6

EML + EDHEC +AUDENCIA

78% 54%

TOP 10

+GRENOBLE +SKEMA + NEOMA + TOULOUSE

100% 91%

Le contrat de nos classes préparatoires aux Grandes Écoles de Commerce

Nous établissons un contrat tacite entre les personnes qui composent nos classes préparatoires, c’est-à-dire les élèves, les professeurs et direction pédagogique.

Notre engagement consiste à enseigner apprentissage de la réussite au concours et :

  • Être, en premier lieu, à l’écoute de besoins et lacunes de chaque élève.
  • Deuxièmement, développer et entretenir la motivation.
  • Donner certainement le meilleur enseignement possible.
  • Faire acquérir les réflexes méthodologiques.
  • Finalement aider dans toute la logistique. C’est-à-dire informer sur les écoles, les problèmes de logement, les prêts étudiant, etc.

Et cela afin que toute l’énergie de l’élève soit consacrée à la réalisation de l’objectif, la réussite.

L’engagement de l’élève est de :

  • Travailler au maximum de ses capacités.
  • Consacrer une grande partie de ses weekends et vacances à augmenter son potentiel.
  • Faire avec un maximum de plaisir tout ce qui est nécessaire à la réalisation de l’objectif.

Témoignages de nos anciens élèves prépa HEC

Depuis trois décennies la prépa HEC Ipécom Paris prépare des élèves aux concours des grandes écoles de commerce. Des générations d’étudiants brillants et généreux dont nous sommes fiers. Plus que nos mots ou statistiques, la vrai barème de la qualité de notre enseignement est peut être dans les lignes qui suivent et notre page de témoignages.

« Grâce à votre accompagnement, ainsi que l’excellence et la bienveillance des professeurs, j’ai pu intégrer l’ESCP en 2019 »

Deux merveilleuses années de prépa HEC

« Je vous écris ces quelques mots pour vous remercier pour ce que vous avez fait pour moi au cours de ces deux merveilleuses années de prépa HEC à IPECOM. Oui merveilleuses, je parle bien de deux années de prépa car malgré les mauvaises notes souvent, les réprimandes parfois, ces deux années exigeantes à IPECOM ont été un réel plaisir et m’ont permis d’intégrer l’ESSEC. »

Enseignement quasi personnalisé

« Ma réussite est due à un enseignement quasi personnalisé en classes à effectifs réduits, des enseignants rompus à leurs métiers et rodés au système des concours, un entraînement à l’oral original et extrêmement efficace. »

Le sérieux, la générosité et la motivation

« Le sérieux, la générosité et la motivation de vos professeurs m’ont permis d’acquérir des méthodes de travail réellement efficaces et épanouissantes dont je me sers aujourd’hui encore en voie de commerce. »

Vraie famille soudée

« Plus qu’une simple classe préparatoire HEC, les professeurs, l’équipe administrative et Mme. Reithmann qui furent une vraie famille soudée et déterminée à faire réussir vos élèves. »

Qui peut s’inscrire aux programmes prépa HEC Ipécom Paris ?

Avant tout, la philosophie de notre école est de donner à tous l’opportunité de se joindre à nous.

Par conséquent, tous les élèves ayant obtenu le baccalauréat peuvent faire leur demande d’inscription.



Inscription prépa hec Ipécom Paris :

Pour faire une demande d’inscription, veuillez compléter le formulaire :



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Ipécom Paris – inscriptions
8, rue Benjamin Godard, 75116 Paris
Tél : 01 47 27 00 50

contact@ipecomparis.com

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